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EL
POTENCIAL DEL CEREBRO
El mexicano
tiene genéticamente el potencial cerebral que se requiere para lograr el
desarrollo de habilidades y competencias a nivel mundial; los elementos que
disparan ese potencial se allan alrededor de él mismo; en su medio, su forma de
vida; lo que resulta imprescindible reconocer para el establecimiento de una
educacion inicial; preescolar, primaria, media y superior.
El desarrollo
de sus múltiples habilidades; tiene que ver en mucho con la captura de una
serie de lenguajes para el desarrollo de la capacidad de las habilidades
comunicativas que se relacionan con el hablar (en varias lenguas), leer y escribir
cuya base se encuentra en aprender a escuchar; esto requiere que nos detengamos
un momento.
Los ancianos
en México; están acostumbrados a ser escuchados; a contar historias; en cada
familia se reúnen con los abuelos a escuchar como era su país antes; como era
donde vivían los mismos; en cada familia
del país aún se aprecia a los ancianos y se les da su lugar. No al estilo del país
de las sombras largas o al de los de la USA; o pero si se ha aprendido a escucharlos.
Volviendo al
tema; sin duda alguna la base de las funciones a realizar por el cerebro está
en el uso y manejo del lenguaje oficial, que es el español (el cual filtra
cientos de palabras de sus lenguas indígenas); el cual filtra muchas de las
concepciones del mundo los cuales tienen que ver con el aprendizaje a través de
la visión y la conciencia de las formas y el espacio vistos a través de
diversos lenguajes en el universo. Hecho, visto en una relación perceptual y de
relación espacial; del universo; que realiza el alumno a través de escuchar y
ver; tiene como función a parte de fomentar la conciencia de los sonidos; una
enorme relación con el lenguaje corporal y su relación armónica con el medio.
Ejemplo:
En una
caminata por el campo, o por la ciudad; como sea; en este caso veremos un paseo
por el campo, camina el abuelo con su nieto; cuando este ve como este al pasar junto a un árbol de
pirul; el abuelo arranca unas ramas; para poner en el pabellón de su oreja y
otra en la del nieto; todo el ritual que realiza el abuelo; primero al agradecer
al árbol que le regale una ramitas; y luego al decir al nieto que esto es para
que no le dé un mal aire en el campo. ( lo que para algunos es tonto, para los
que aprenden , les da una lección; de armonía del ser humano con la
naturaleza); otra es cuando el adulto corta una rama de un árbol; y le pide una
disculpa al árbol; luego sana con tierra la herida; donde se encontraba la
rama; todo esto y las palabras que emplea la persona; e4n su lengua natal o en
español; enseña al niño a escuchar y a apreciar lo que le rodea.
Todas estas
actividades con sus padres y abuelos en diferentes partes del país; hace por el
individuo que este desarrolle parte del potencial de su cerebro; el diversas dimensiones
del universo; que en si forman parte de su vida; más si cuenta con sus abuelos
paternos y maternos.