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viernes, 15 de mayo de 2020

EL MAESTRO ANTE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN SOCIAL

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EL MAESTRO ANTE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN SOCIAL
Presentarse a una escuela a trabajar no es nada más de llegar y ya soy docente; más bien es de adaptarse y  conocer el organigrama que se considera dentro de la escuela; ubicarse en el papel correspondiente; pensar de manera personal e interpersonal de adapta la persona a lo que le toca cada uno desarrollar.
·         Definir el papel es lo más importante que ocurre a las personas, cuando se someten a las indicaciones de alguien aun cuando el sienta que lo que se debe de hacer es esto o aquello lo  asumir un papel interpersonal que se somete y actúa según la indicación que implica aceptar ser parte de los bloques de una sociedad; esto es ser parte de un grupo es desde una perspectiva sociológica participar dentro de un rol. Esto nos dice que entre más entienda una persona sobre el que da las ordenes mejor se darán los roles de interacción.
·         El maestro como estudiosos de la sociedad y de la ciencia sociológica puede con ello concentrarse en los elementos básicos de la vida social de los alumnos, los padres de familia y de los mismos docentes las que están implícitas, en el parentesco; las funciones laborales o las obligaciones profesionales.
·         Dentro de la comunidad se trata de que el docente observe e identifique los conflictos que pudieran surgir dentro de esas interrelaciones  así como las fuerzas que quizá determinen el carácter futuro de las relaciones interpersonales entre los individuos
·         Las nuevas  ocupaciones o patrones de residencia también ofrecen nuevas formas de estructurar las relaciones sociales de los individuos. Esto es,
·         Nuevas formas de estructurar un orden social que existe en la comunidad. Un orden social dentro de un tipo de comunidad X; es comprensivo en cuanto se tome en cuenta quien une a la comunidad en un principio básico, que puede ser ; una matrona, un doctor, un sacerdote, un militar,  un maestros y un líder político.
o   Los maestros como investigadores han de interesarse en las características distintivas de los órdenes sociales donde se integren como pueden sociedades noveles, sociedades sedentarias y sociedades nómadas. Que aunque no se reducen a elementos simples; pero es posible delinear sus líneas de unidad.

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