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MOMENTOS DE PELIGRO QUE ENFRENTA EL FUTURO LECTOR
Queda muy en claro que
no todos los niños adquieren las habilidades lectoras en el mismo tiempo y momento
histórico; ya que las etapas que enmarca la lectura son demasiado rígidas; las
que fueron un tanto flexibles fueron las el PRONALEES que de acuerdo con lo descrito
daban al alumno hasta 9 años para la formacion lectora.
·
La primera hora de peligro se
presenta cuando se obliga al niño a ir a la escuela y esto no está convencido
del porque ir a la escuela; la falta de interés del mismo propicia, el
distanciamiento entre el docente, el alumno y el objeto del conocimiento.
·
El siguiente peligro es la formacion
del docente; muchos niños no requieren de amenazas ni de vivir en constante
temor; requieren paciencia y mucho apoyo moral.
·
La pérdida de interés por las
lecturas; pues como dice el escritor Felipe Garrido; los investigadores todavía
no nos han dado una respuesta a lo que les interesa a los alumnos- aunque el fenómeno
de Harry Potter, sale del rango-lo cierto es que los padres dejan de leer con
los niños o para los niños; lo que baja el interés por la lectura en los
mismos.
·
Un mal método lector desarrollado por
el docente y el alumno.
Una vez que los alumnos llegan a nivel medio
superior vuelve el desinterés por la lectura propiciado por el abandono de
fuentes lectoras no escolarizadas pues los textos no son del interés de los
alumnos.
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