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LA CONCIENCIA POLÍTICA DE DOCENTE
Puede ser que me equivoque o talvez que vaya por buen camino, pero
en lo poco que viví en el magisterio pude constatar que son muy pocos los
docentes que tienen conciencia política ni una visión clara de la importancia
der su profesión.
En el camino como se puede entrever encuentras muchos tipos de
personas uno que son entregados a su profesión, otros a sus pasiones y
ambiciones y otros a su religión; pero muy pocos consientes de la importancia
de su papel dentro de la comunidad; la cual ha demostrado por siempre la
importancia que le da al papel del docente en la misma.
Políticamente se difunde la imagen del docente que profesa la educación
como mártir o casi santo; por otra parte se le expone como una persona apocada temerosa; pero en no pocas ocasiones se le
sustrae la conciencia se papel en el comunidad y en la mejora de la misma. En
no pocas ocasiones observe como los políticos a sus tiempos compraban las
conciencias de los docentes con sobornos o privilegios que alejaban al docente
de esta conciencia de gremio; unos miles por aquí, otros millones por allá; dadivas
a unos y otros para acallar esa conciencia política.
Y, si bien es cierto, que en las filas del magisterio algunos han
intentado democratizar y politizar al maestros a mi parecer han sido muy pocos;
como ejemplo les diré que antes del 97 solo recibían privilegios algunos
sectores de maestros chamarras, agendas, visita a los centros vacacionales,
apoyo a las madres solteras, apoyo a
jubilados, etcétera que son pequeños detalles que hasta hace más de 10 años se
siguen conservando conciertas limitaciones; pero la legalidad en esta politización
tiene huecos y nos deja islas; donde los aviesos siguen dejando de lado la
conciencia política del docente; que se queda parasitando; en espera de lo que
le caiga o de la buena fe de los que han trabajado la misma conciencia docente
y su participación en los cambios que requiere el estado o país.
El ejemplo de lo que pasa en un estado como Veracruz, Guerrero,
Chiapas donde se ataca a los normalistas, a los docentes jubilados; a los
docentes en servicio está supeditado a los logros y la conciencia política de
los docentes y la forma en que sus instituciones sindicales les han despertado
esa conciencia. Pero también se subordinan a la ambición y a la falta de
legalidad; aunque también hay que decirlo de honestidad de aquellos que permiten
con descaro actos que afectan a los docentes.
Pero los aciertos y desaciertos que acontecen al docente son
elementos que han de servir al mismo para despertar su conciencia política; a
menos que sea como el cuento de los changuitos que cada que llovía por las
noches decían: ”mañana que salga el sol,
construiremos un techos, para pasar la
noche; y al día siguiente, se la pasaban jugando, saltando de rama en rama;
para volver a la misma historia.
BIBLIOGRAFIA
·
www.educacionfutura.org/la-calidad-educativa-y-por-que-importa-defenderla/
·
http://www.educacionfutura.org/maestros-que-transforman-la-educacion/
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