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EL LUGAR DONDE NACE EL ERROR
A partir de la concepción latina de errare que se traduce como
falla o equivocación podemos evocar el dicho “errar es de humanos” o cometí 99
fallas para lograr un acierto. Lo que convierte el término “error” que
involucra cualquier circunstancia en la que interviene el ser humano; lo que es
totalmente cierto pues son los seres humanos o mejor dicho sectores de seres
humanos que determinan lo asertivo o erróneo de un hecho o fenómeno “según” su
propia interpretación.
Lo asertivo o errónea en cada acción que realiza un
individuo se encuentra sujeto siempre a un momento o a un tiempo; bien sea
ejecutado por primera vez; o es parte de un sistema repetitivo. Un ejemplo muy
simple puede darse como la acción de caminar o de respirar.
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Puede ser que
caminar lastima la cadera, golpee en el accionar al cerebro, o se tropiece”;
respirar puede traducirse en una agitación, en un ahogo o una agnea.
Definir una falla humana como un error; es un error;
porque en una máquina o en un sistema la falla puede ser resultado en el sistema
de fabricación; mientras que en un ser humano el error es parte de un proceso
que produce un aprendizaje y cuando se dice que una persona actuó de modo erróneo;
didácticamente se debe considerar al mismo como una forma de aprendizaje y el
acompañamiento docente va a girar en torno a lograr un proceso de aprendizaje.
Sin embargo cuando la persona comete un error y la acción provoca
críticas y juicios agresivos en este caso los que juzgan o critican están actuando
predeterminadamente con “alevosía y maldad lo que es un caso contrario al error”.
El error se puede concebir como accidente; con
consecuencia adversas; aunque algunos han sido grandes descubrimientos; como
puede ser la creación de la penicilina, la fórmula de la Coca-Cola, el reloj de
cuarzo, el pegamento que se usa en los postid, etc.
Podemos
afirmar en este caso; que el error nace en los seres humanos. Las causas del
nacimiento del error son diversas y son un resultado individual; casual y
causal de cambios en la vida de los seres humanos.
El nacimiento del error puede ser una mala interpretación de
un hecho o fenómeno causado por no entender un proceso; no saber interpretar
claves; no poseer lo conocimientos requeridos; no saber o no realizar los
proceso diseñados para el manejo de máquinas, aparatos o sistemas.
Por
suerte para los maestros existe la didáctica del error; por medio del cual se
trata de comprender las situaciones desfavorables que enfrenta el ser humano;
para motivar el aprendizaje; ya que en términos humanos un error que al
principio parecía un hecho negativo; termine siendo de gran utilidad para la
humanidad ejemplo la creación de la penicilina; la creación de los hilos de nailon,
no aceptar la computadora como herramienta de trabajo; la creación de la parte
de las ventanas de Windows, etc.
BIBLIOGRAFIA
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