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domingo, 10 de mayo de 2015

EL MAESTRO COMO TRANSFORMADOR DEL CONOCIMIENTO

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EL MAESTRO COMO TRANSFORMADOR DEL CONOCIMIENTO
                Lo puedes llamar docente o maestro pero no por ello deja de ser un transformador del conocimiento; ya que la forma de acercarse al mismo y de comprenderlo ha sido consecuencia de la relación de que existe entre el hombre y el conocer. Esta es una situación en la cual surge un personaje nuevo que es  la persona que se relaciona con el saber y conocer.
                Al docente en el siglo XXI se le conoce como un profesionista del conocimiento; porque su trabajo consiste en buscar estrategias para que aprendan las personas y se entienda ese tipo de estrategias para aprender a aprender.
                Para todas las personas el deseo de saber, es algo que nace con su principio del ser, su conocimiento del ser y de cuanto se puede llegar a ser; esto es algo innato que viene con la naturaleza del hombre.
                Platicando con el Maestro Raúl Guadarrama Ortiz  profesor de filosofía en la  UACM¸ sobre la manera en que el conocimiento dirige la vida de los hombres y las mujeres; corrige sus ideas y ayuda a la mejora de sus vidas; concluimos que es el maestro el que participa en la transformación del conocimiento, ordenando de manera sistemática el orden de las estrategias de aprendizaje en cada individuo; la forma en que aprovecha la disparidad de cada individuo para aprender y engrandecer el proceso de aprender; siempre ante la transformación del saber y nuca encasillándose en un mismo cuadro.
                En el trabajo educativo la teoría social y política pasan a ser parte del trabajo transformador del docente especialmente cuando el docente funge como maestro especialista en el proceso de aprendizaje que se relaciona con la constitución de una “sociedad perfecta”.

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