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lunes, 25 de agosto de 2014

EL TRATO PERSONAL EN EDUCACION

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CULTURA GENERAL PARA DOCENTES
EL TRATO PERSONAL EN EDUCACION
                En los principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios vigente queda muy en claro que el trato personal entre el docente y los alumnos es uno de los hechos más importantes que se desarrollan en el aula.
                Por medio del trato personal y la observación el docente podrá identificar aquellas habilidades y destrezas que se puedan considerar como competencias deseables en los alumnos y aunque la escuela y el docente tradicionales  hacen por no acercarse al trato personal; la escuela moderna se ocupa de dejar muy en claro lo importante que es el trato personal en el proceso enseñanza aprendizaje que se realiza desde el aula.
                El docente frente a grupo habrá de considerar para comprender el trato personal en el proceso de formacion del alumno habrá de trabajar, sobre:
1.       Características individuales y la esencia de la labor educativa individual.
2.       Características de los contenidos a desarrollar (aprendizajes esperados).
3.       Problemas de la metodología de la labor educativa con cada alumno.
4.       Características de los instrumentos de aprendizaje
5.       Características de los instrumentos de evaluación.
6.       El liderazgo de la persona y su influencia en el grupo.
                Tal como refiere Makarenco en su poema pedagógico y conferencias para la educación infantil; para lograr mayor eficiencia en el proceso aprendizaje en los jóvenes es necesario que el docente les conozca y encuentre la manera de acercarse a ellos y convencerles de la importancia de su papel en este proceso; debido a que en la juventud se acentúa el interés por conocer el mundo y hacerse del saber humano; por participar en los eventos sociales, por ganar un prestigio y un lugar en la sociedad.
                Insistiendo en la necesidad de establecer un trato personal entre el docente y sus alumnos, no podemos perder de vista que las motivaciones para establecer la calidad del trato personal; puede ser útil establecer las reglas de la proximia; la importancia del acercamiento personal de forma profesional entre el docente y el educando; los motivos para la estimulación, la actividad y los actos de la persona


BIBLIOGRAFIA
·         http://neurocienciasycoaching.ning.com/profile/NeriaRodriguez
·         Aprender a aprender un reto de los proyectos curriculares universitarios en el nuevo siglo. Dra. Margarita González González. Centro de Estudio y Desarrollo Educacional Universidad de  Matanzas
·         La Enseñanza para la Comprensión. Martha Stone Wiske, (compiladora). Editorial PAIDÓS Colección Redes de Educación, dirigida por Paula Pogré. Buenos Aires, febrero de 1999. Este material se utiliza con fines exclusivamente didácticos
·         Los siete saberes  necesarios para la  educación del futuro. EDGAR MORIN. Traducción de Mercedes Vallejo-Gómez, Profesora de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín-Colombia Con la contribución de Nelson Vallejo-Gómez y Françoise Girard Colección pedagógica Grijalbo, Metodología para la labor educativa. México 1980. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
·         SEP. CONALTE. Hacia un nuevo modelo educativo. México 1991
·         http://www.bing.com/videos/search?q=youtube+el+fracaso+de+la+educaci%c3%b3n+en+M%c3%a9xico&qpvt=youtube+el+fracaso+de+la+educaci%c3%b3n+en+M%c3%a9xico&FORM=VDRE
·         http://www.argentinawarez.com/ebooks-gratis/1293028-el-fracaso-de-la-educacion-en-mexico-rius-espanol.html
·         http://es.scribd.com/doc/103657141/Analisis-de-El-fracaso-de-la-educacion-en-Mexico
·         Colección pedagógica Grijalbo, Metodología para la labor educativa. México 1980.
·         SEP. CONALTE. Hacia un nuevo modelo educativo. México 1991
·         http://trabajodemusicaehistoria.blogspot.mx/2011/02/cancionero-de-la-intervencion-francesa.html
·         http://www.youtube.com/watch?v=quZ0MnVa1PE#t=115 (el héroe desconocido; el niño héroe que la historia calla; Miguel Miramón).
·         http://www.youtube.com/watch?v=nnIDUj_Mv8c (Mitos de la Revolución Mexicana)
·         http://www.youtube.com/watch?v=jheOrQ64CLY (Verdad no contada de la Revolución Mexicana)
·         Conferencias sobre la educación infantil. Antón Makarenko. Ediciones quinto sol. México 1999
·         http://www.slideshare.net/wenceslao/funcion-social-de-la-educacion
·         http://basica.sep.gob.mx/dgei/pdf/normateca/LeyGeneraldeEducacion.pdf  CAPITULO II Del federalismo educativo .Sección Primera. De la Distribución de la Función Social Educativa.
·         Artículo tercero constitucional y ley general de educación en México. SEP. México 1993.
·         Plan de Estudios 2011. Educacion Básica, SEP, México 2011.
·         Mitos y fantasías de la clase media en México. Gabriel Careaga. Edit. Océano. México 1984
·         Del humanismo a la competitividad. Miguel de la Torre Gamboa. UNAM. Colección de Posgrado. México 1987
·         Cuadernos de discusión 4; Enseñanza, aprendizaje y organización escolar. Richard F. Elmore, Penelope L. Peterson, Sarah J. Mc Cartley. Hacia una politica integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros en educación Básica. SEP. México, marzo del 2003.
·         LOS GRANDES EDUCADORES MEXICANOS DEL SIGLO XX. VICENTE FUENTES DIAZ, ALBERTO MORALES JIMENES. Editorial Magisterio. México 1993
·         Colección pedagógica; metodología de la labor educativa. T.E. Kónnikowa. Editorial Grijalbo
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