EL TRATO PERSONAL EN EDUCACION

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CULTURA GENERAL PARA DOCENTES

EL TRATO PERSONAL EN EDUCACION

                En los principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios vigente queda muy en claro que el trato personal entre el docente y los alumnos es uno de los hechos más importantes que se desarrollan en el aula.

                Por medio del trato personal y la observación el docente podrá identificar aquellas habilidades y destrezas que se puedan considerar como competencias deseables en los alumnos y aunque la escuela y el docente tradicionales  hacen por no acercarse al trato personal; la escuela moderna se ocupa de dejar muy en claro lo importante que es el trato personal en el proceso enseñanza aprendizaje que se realiza desde el aula.

                El docente frente a grupo habrá de considerar para comprender el trato personal en el proceso de formacion del alumno habrá de trabajar, sobre:

1.       Características individuales y la esencia de la labor educativa individual.

2.       Características de los contenidos a desarrollar (aprendizajes esperados).

3.       Problemas de la metodología de la labor educativa con cada alumno.

4.       Características de los instrumentos de aprendizaje

5.       Características de los instrumentos de evaluación.

6.       El liderazgo de la persona y su influencia en el grupo.

                Tal como refiere Makarenco en su poema pedagógico y conferencias para la educación infantil; para lograr mayor eficiencia en el proceso aprendizaje en los jóvenes es necesario que el docente les conozca y encuentre la manera de acercarse a ellos y convencerles de la importancia de su papel en este proceso; debido a que en la juventud se acentúa el interés por conocer el mundo y hacerse del saber humano; por participar en los eventos sociales, por ganar un prestigio y un lugar en la sociedad.

                Insistiendo en la necesidad de establecer un trato personal entre el docente y sus alumnos, no podemos perder de vista que las motivaciones para establecer la calidad del trato personal; puede ser útil establecer las reglas de la proximia; la importancia del acercamiento personal de forma profesional entre el docente y el educando; los motivos para la estimulación, la actividad y los actos de la persona

BIBLIOGRAFIA

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