DOCENTES LITERATOS

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CULTURA GENERAL PAR DOCENTES

DOCENTES  LITERATOS

                Por antonomasia el docente habría de estar relacionado directamente con la literatura en especial con aquello que conlleva leer y escribir; por desgracia para los alumnos el ejercicio de lectura y de redacción es algo que a muchos de los docentes no se les da y no es por incompetencia, más bien por falta de costumbre o de hábito.

                En la escuela, cuando en sus intentos de obligar a los alumnos a escribir; el mismo no puede predicar con el ejemplo y tiene que recurrir a la lectura del método para proponer la escritura con modelos que tomados de los libros exigen que el niño escriba “algo” sin saber qué, y el docente que no posee el habito de lectura, no encuentra que proponer.

                El resultado a todo eso es que docente no consigue nada por la sencilla razón de que el mismo no sabe redactar y no sabe como leer correctamente.

                La fuente de la riqueza  intelectual del docente es ante todo la lectura individual y el compartir en el grupo de docentes lo que se lee. Un pedagogo autentico se caracteriza por su amor a los libros.

                Los libros y las obras literarias para los docentes no son ajenos y en las bibliotecas de aula, en educación básica; podemos encontrar hasta  10,000 títulos; que los mismos docentes pueden encontrar en Internet.

                La creatividad infantil se fortalece con las habilidades del docente, mismo que tiene la obligación de contar con estrategias; puesto que al alumno se le ha de instar a crear ; el niño escribir solo cuando vea que su maestro escribe; leerá lo que el docente lee; escribirá y criticara los escritos que el docente le dé y juzgue; porque a leer se aprende leyendo a escribir escribiendo y a crear creando; entonces el docente ha de ser un literato para invitar a los alumnos a participar, crecer y vivir en la lectura y la escritura.

BIBLIOGRAFIA

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