ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA

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CULTURA GENERAL PARA DOCENTES

ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA

                El  análisis del proceso enseñanza-aprendizaje ya en las escuelas por parte de los docentes; de las supervisiones o las autoridades educativas; como por el INEE presupone un resumen sistemático de los fines y objetivos conforme al plan y programas de estudio actuales.

·         Una parte del estudio del proceso de E-A consiste en una presentación detallado de los propósitos y fines educativos y la manera en que se ajustan a las necesidades de progreso de la comunidad; al sentido nacional; a la formacion para la ciudadanía y a su eficiencia terminal (perfil de egreso).

·         Otra parte habrá de tratar desde el punto de vista del docente:

a)       En el proceso de trasmisión y asimilación del saber; tanto como la formacion y desarrollo de las distintas capacidades, habilidades competencias y sobre todo el desarrollo de hábitos en los alumnos.

b)      En el proceso del trabajo áulico en el proceso degeneración  y desarrollo de sentimientos; fortalecimiento de la voluntad; sentimientos convicciones, cualidades elementos que afectan el carácter y fortalecen la voluntad de las personas

c)       Eficiencia del trabajo conjunto entre docentes, padres de familia a favor de la formacion del estudiante; para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas; de aprendizaje permanente; de convivencia; de cuidado de la salud y amor a la naturaleza.

                Bajo estas perspectivas se ha de realizar el análisis del proceso enseñanza aprendizaje a través de la revisión y análisis de los documentos como son bitácoras; instrumentos de trabajo del docente para trabajar en el aula y registrar los avances de los alumnos; mimos que son evidencias de invaluable valor.

                Si recordamos a Halley;  él como investigador fue a las fuentes de información a las abadías de su país; ahí revisaba los pliegos que contenían las bitácoras y las anotaciones de los frailes; pudo desarrollar conjeturas y determino cuando pasaría el cometa que hoy lleva su nombre; de esta manera el proceso de evaluación del proceso enseñanza aprendizaje; habrá de bajar a revisar en el campo las bitácoras y demás documentos de aprendizaje para poder bajo un análisis identificar y reconocer aquellos elementos que les permitan emitir un juicio en base a sus investigaciones.

BIBLIOGRAFIA.

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·         https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10202994617243093&set=a.1246595481714.37754.1134234004&type=1&comment_id=10202994669844408&offset=0&total_comments=1

·         https://mx.noticias.yahoo.com/c%C3%B3digos-escritos-pol%C3%ADtica-mexicana-095906644.html