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jueves, 13 de febrero de 2014

CULTURA GENERAL PARA DOCENTES- TÉCNICAS DE ESTUDIO – EL RESUMEN

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CULTURA GENERAL PARA DOCENTES-
TÉCNICAS DE ESTUDIO –  EL RESUMEN

                La importancia de todas las técnicas que hemos ido desarrollando en estos últimos días radica en que el alumno ha ido desarrollando sus herramientas mentales, hábitos intelectuales, técnicas y estrategias de trabajo para ir aprendiendo, capturar el aprendizaje, establecer redes de conocimiento y posibilidades de movilización de saberes.
                Existe una gran diferencia entre el resumen y la síntesis y el alumno debe aprender a señalar esta diferencia; puesto que el objetivo del resumen y la síntesis es:
·         Exponer brevemente las ideas centrales de un texto.
o   Para realizarlo debe, de al menos, estar subrayado y nos ayudará mucho realizar resúmenes del texto por párrafos, para pasar al resumen de los párrafos.
A.      El resumen requiere la transformación de lo leído en elementos comprendidos y asimilados, esto exige del pensamiento reflexivo y de la elaboración personal, así como del lenguaje propio.
B.      Por estas razones, se considera como una de las actividades culminantes del trabajo intelectual, de aquí que al requerir un grado elevado de madurez, de capacidad de análisis, de capacidad de valorar, de capacidad de relacionar, etc... haya que ir introduciéndole a lo largo de la enseñanza.
Esto no significa que se tenga que relegar la síntesis y el resumen hasta la universidad, ya que en los últimos cursos de educación primaria,(recomendable de cuarto a sexto de primaria y en toda la secundaria) el alumno debe iniciarse en esta tarea.

Lo único que no desarrolla el resumen es el juicio crítico de la persona que lo realiza.
            En referencia al resumen se puede decir:
        I.            es la reducción de un escrito en “términos breves” y precisos.
      II.            En el se distinguen las ideas principales de las secundarias.
    III.            las ideas principales constituyen la base del resumen.
Se sugiere que para elaborar un resumen se considere:
·         Leer cuidadosamente
·         Subrayar las ideas principales
·         Redactar
Maestro debes recordar al realizar un resumen o al leerlo que:
Ø “el resumen consiste en exponer la esencia del texto con palabras del autor del mismo.”
Ø “la síntesis  denota con las palabras del lector la esencia de un texto.

Esta fosa en que estas
con palmos medida
es la cuenta menor que 
has pagado en vida
Es de buen tamaño
ni larga ni profunda
es la parte que te toca 
de este latifundio...

BIBLIOGRAFIA
·         http://html.rincondelvago.com/estrategias-para-mejorar-el-estudio.html
·         http://www.bing.com/images/search?q=estrategias+de+estudio%2c+el+esquema.&qpvt=estrategias+de+estudio%2c+el+esquema.&FORM=IGRE
·         http://html.rincondelvago.com/subrayado_1.html
·         La adquisición de la lectura y la escritura en la escuela primaria. Guía de estudio. SEP. Programa Nacional de Actualización permanente. México 2000.
·         http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2012/03/calidad-educativa-segun-enfoques_14.html
·         http://www.bing.com/news/search?q=INEGI%2c+COBERTURA+EN+EDUCACION&qpvt=INEGI%2c+COBERTURA+EN+EDUCACION&FORM=EWRE
·         http://www.bing.com/news/search?q=EFICIENCIA+DE+LA+EDUCACION+EN+MEXICO&qs=n&form=QBNT&pq=eficiencia+de+la+educacion+en+mexico&sc=0-0&sp=-1&sk=
·         http://www.bing.com/news/search?q=calidad+de+la+educaci%C3%B3n+en+m%C3%A9xico&qs=OS&form=QBNT&pq=calidad+de+la+educacion+en+&sc=8-27&sp=1&sk=
·         http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/title/conferencias-educacion-infantil/id/37845265.html
·         http://html.rincondelvago.com/teoria-de-la-educacion-de-anton-makarenko.html
·         Curso taller fortalecimiento para docentes 2013. Teorías y Corrientes pedagógicas. abril de 2013. SNTE. México 2013. http://books.google.com.mx/books/about/Conferencias_sobre_educaci%C3%B3n_infantil.html?id=CBqfAAAACAAJ
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