ESTAR ACTUALIZADO CADA DIA
LA DOCENCIA ES UN
ARTE ENIGMATICO
Al igual que un ilusionista, el
trabajo en la docencia requiere de un arte, para saberla desarrollar; de una
experiencia que deja al docente conocimiento de los estilos de aprendizaje
propios y de los alumnos con los que
trabaja.
A pesar de los patrones
establecidos para concretar el ser docente; cada maestro es un artista del
conocimiento y aprendizaje y sabe como provocar motivaciones y reacciones para
el logro de los aprendizajes.
El enigma, que rodea su trabajo,
está a punto de recorrerse, cuando el docente expone su experiencia, su arte en
el proceso de enseñanza- aprendizaje. La enseñanza como un arte, es un hecho
que va mas allá de la paradoja; pues aunque es poco entendida y ha ganado su lugar en la escuela.
Y avasallado por ella; ante sus obras
genera conocimientos entorno a la manera en que aprende el alumno en la
escuela. El desarrollo de estrategias para trabajar los aprendizajes esperados;
para trabajar el programa de educación básica; por grado; por nivel; por
vertiente docente.
El director escolar busca en
primer lugar establecer una línea de
trabajo que le ayude a mejorar el arte de la enseñanza; porque ha de trasmitir
este proceso a sus docentes: con ejemplo y sugerencia. Es decir trata
de despertar el arte, que desarrollo en sus años frente al grupo; para dirigir
y orientar a los docentes a su cargo.
Es así que el docente descubre en
las autoridades educativas las bases del arte de la enseñanza- aprendizaje; es
el director de la escuela, con su experiencia el que orienta y gestiona la
calidad del arte de aprender; los mismo que el supervisor. La situación es que
hay docentes colados en las direcciones o supervisiones sin el mínimo conocimiento
del arte de trabajar la gestión de aprendizajes en el aula o en la escuela.
En los lineamientos de CTE , consientes
de este hecho se compromete a toda la
institución en el proceso de aprendizaje a si de esta manera el arte de la
docencia se puede desarrollar de manera sistemática, dando un orden al proceso
educativo en la institución educativa.
The
corzo
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