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APRENDER A APRENDER
UNA CUESTIÓN DE RELACION
Nadie
nace con el conocimiento pleno; si por instinto guardan un aprendizaje en su
persona que se da desde el nacimiento hasta que se manifiesta; este se ha de
dar en relación con la gente que le rodea. La sociedad y el trato que se da
entre las personas hacen manifiestos los conocimientos guardados en el alma de
las personas.
Existe
una gran cantidad de ejemplos de personas capaces de desarrollar ingenio e
inteligencia poco común; pero que es reconocida en el grupo y mucho de ella
tiene la razón en querer impactar al grupo: pero la mayoría de la que formamos
parte; requerimos asistir a una institución educativa para que en ella se
inicie la cuestión de aprendizaje; del desarrollo de habilidades y competencias
para el desenvolvimiento personal y social. Las relaciones que se manifiestan
en el grupo como elementos distintivos es lo que se llama cultura de la
comunidad. Cada comunidad tiene una cultura; una más que otra, pero siempre va
en relación a los individuos que le manifiestan como parte suya; también la
cultura de un pueblo llega a influenciar a otros; que la llegan a tomar como
parte suya; pero siempre es al relacionarse con el grupo que manifiesta esta
cultura.
Las
relaciones de aprendizaje dentro de las escuelas se dan en este tenor; el
maestro como representante de la cultura de un pueblo al estar en convivencia
con los niños culturiza al grupo; cuyos miembros vienen de diversos grupos o
comunidades; esta aculturación se va engrandeciendo conforme el alumno se va
relacionando con grupos mayores. Una de las principales funciones de la escuela
es el aprendizaje de los alumnos; pero en este proceso también se introduce el
desarrollo cultural del pueblo como nación; este aculturamiento viene en compañía
de lo que se va a prendiendo en la escuela como lengua social, lenguaje matemático;
lenguaje científico, trato social entre tantos aprendizajes que se dan al
interrelacionarse los individuos dentro del grupo.
El
aprender a aprender nace del deseo de las personas por conocer; deseo natural
en todos los seres humanos; mismo que se facilita en la escuela que proporciona
al joven espacios de aprendizaje, documentos que condensan la cultura de un
pueblo; documentos de corte universal que la facilitan el proceso imaginativo,
la oportunidad de formar un juicio sobre lo que veo u oye; sobre el trato entre
las personas y el conocimiento de otros pueblos; la escuela no busca que todos
compartan las mismas ideas; pero facilita que a su interior se forman grupos
con afinidades; grupos que empiezan a identificar la realidad de distintas maneras
y en cuestión de tiempo son capaces de enjuiciarla y avanzar en su conocimiento.
El
aprendizaje es cuestión de relación entre las personas; por lo que el aprender
a aprender como han aprendido otros le permite conocer cosas, fenómenos, situaciones
y elementos que no todos son capaces de observar; lo que les enseña otra
realidad que a su vez aprende a compartir con otros afines a sus observaciones;
por eso se repite una y otra vez aprender a aprender es cuestión de relaciones
entre los que aprenden y los que trabajan dentro del proceso
enseñanza-aprendizaje.
THE CORZO
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