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¿PARA QUIEN TRABAJA
EL DOCENTE DE EDUCACION BASICA?
Es
importante para el docente identificar
el compromiso que adquiere al comprometerse para trabajar para una persona o institución.
De acuerdo a esto:
·
El docente trabaja en educación básica; no para educación
básica porque si así fuera las
indicaciones serian directas de educación básica para el docente.
·
El docente trabaja en el gobierno en el área de educación
básica; lo que nos dice; y aunque el gobierno aporta su pago quincenal; el
docente no trabaja para el mismo; pues
él no dicta las actividades que debe realizar el docente. Y aunque de
cierta forma se le reconoce como burócrata; no tiene una relación directa sobre
su trabajo y sus funciones en el aula.
·
El docente trabaja con el alumno es cuál es el
actor principal del proceso educativo; pero no dicta las actividades que el
mismo debe realizar. Tampoco se relaciona solicitando y definiendo su trabajo;
es el docente el que planea y prepara los aprendizajes esperados que el alumno
ha de manejar y evalúa estos trabajos.
·
El docente trabaja en y para la escuela; porque esta
tiene como función el aprendizaje del
alumno y el docente desarrolla su función entorno a lograr estos aprendizajes
con estrategias de aprendizaje con los alumnos. Es evidente que una de las condiciones
que pone la escuela al docente es que cuenten con las competencias necesarias
para desarrollar su labor.
o
La escuela:
a) Es el lugar donde el docente realiza sus
funciones diarias.
b) El
docente firma diariamente su entrada y saluda de la institución
c) Reclama
del docente su trabajo diario y las evidencias de trabajo que realiza como son
evaluaciones, diarios, escalas, entre otras cosas
d) Determina
las actividades que el docente ha de realizar.
e) Proporciona
los materiales y los elementos de trabajo; así como instrumentas y herramientas
de trabajo.
f) Es
el lugar donde el docente rinde su fuerza de trabajo.
De
poco sirven las buenas intenciones en el trabajo sino se tiene claridad en cuanto a saber para quien se trabaja y el
beneficiario de ese trabajo en cuanto a las metas a alcanzar los conocimientos
y habilidades requeridos para poder trabajar en un lugar real y especifico.
La
escuela se identifica como un espacio en el que trabaja un colectivo docente;
donde el individuo desarrolla sus funciones educativas, vende su fuerza de
trabajo y construye herramientas intelectuales para el aprendizaje. En este
lugar trabaja con alumnos que son el fin de la educación y rinde cuentas; como
docente a la institución. Que reconoce
la escuela como centro de trabajo administrativos como jefe inmediato superior
y al personal que labora ahí; como compañeros de trabajo.
Entonces diremos que el docente
trabaja para la escuela.
THE CORZO.
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