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EL DOCENTE Y LAS SECUENCIAS DIDACTICAS
Desde el programa 2011 las secuencias didácticas se definen como un conjunto de actividades secuenciadas, estructuradas y articuladas en tres momentos:
1. Inicio
2. Desarrollo
3. Cierre
Las secuencias responden a una intención, especialmente la que el docente le imprime; porque estas se desarrollan en diferentes contextos teniendo como referente el enfoque propuesto en la asignatura.
El programa 2011 de cuarto grado . SEP. México 2012 propone:
La siguiente secuencia didáctica, pagina 431 programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica primaria. Cuarto Grado.
BIBLIOGRAFIA
Programas de estudio 2011.
Guía para el maestro. Educación Básica. Cuarto grado. SEP. México2012
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