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jueves, 12 de julio de 2012

IMPORTANCIA DE CONTAR CON REGLAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA

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IMPORTANCIA DE CONTAR CON REGLAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA


Las reglas de convivencia se establecen como acuerdo no escritos entre los grupos sociales; ESTO ES “SI, quieres estar aquí debes observar cierto comportamiento, dar cierto tipo de trato a las personas que te rodean.

El saludo, para aquellos que llegan a un lugar es una regla de convivencia, pedir permiso para pasar, disculparse por un accidente, son algunas de las reglas de convivencia; entre los grupos.

Habremos de reconocer que es en el medio social donde hombres y mujeres nos desarrollamos como seres humanos, Este es el espacio donde tomamos conciencia de la importancia que tenemos en el grupo. Cada individuo forma parte de numerosas agrupaciones sociales: familia, la escuela, el club deportivo, la junta de vecino, el sindicato, la empresa, el grupo religioso, el partido político, el centro de alumnos etc.

Las comunidades y las sociedades son una forma de agrupación humana, en la cual sus integrantes se unen según intereses comunes, quienes determinan los objetivos que desean lograr.

Reglas mínimas de convivencia

Es por el respeto por donde se empieza a manifestar el amor.

Reglas Mínimas de convivencia

Si abriste, cierra.

Si encendiste, apaga.

Si conectaste, desconecta.

Si desordenaste, ordena.

Si ensuciaste, limpia.

Si rompiste, arregla.

Si no sabes arreglarlo, busca al que sepa.

Si no sabes qué decir, guarda silencio.

Si debes usar algo que no te pertenece, pidé pérmiso.

Si te prestarón, devuelve.

Si no sabes cómo funciona, no toques.

Si es gratis, no lo desperdicies.

Si no es asunto tuyo, no interfieras.

Si no sabes hacerlo mejor, no critiques.

Si no puedes ayudar, no molestes.

Si prometiste, cumple

Si ofendiste, discúlpate.

Si no sabes, no opines.

Si opinaste, hazte cargo.

Si algo te sirve, trátalo con cariño y sobre todo.....

Si no puedes hacer lo que quieres, trata de querer lo que haces. Colaboración de José Muñoz de León, Gto., México


BIBLIOGRAFIA

• http://www.bcn.cl/ecivica/noconv

• Programas de estudio 2011.Guía para el maestro. Educación Básica. Primaria. Primer grado .SEP. México. Página 268.

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