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viernes, 30 de julio de 2010

DISEÑO ESCOLARIZADO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Centro de Maestros Tlalnepantla, un espacio donde el docente es resposable de su propia formacion

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DISEÑO ESCOLARIZADO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

(DEAA)



Cuando hablamos sobre el Concepto de diseño de ambientes de aprendizaje, desde el contexto de la SEP (julio agosto de 2010); se refiere a la previsión de los mejores contextos para favorecer el aprendizaje dado que existe una necesidad en el ámbito educativo específico de la RIEB. El diseño de los ambientes de aprendizaje se fundamenta en una necesidad que considera los procesos y principios psicológicos generales del aprendizaje, las características específicas del grupo y sus metas; así como la naturaleza de los contenidos y procesos requeridos para el aprendizaje de los alumnos.



El diseño de ambientes de aprendizaje que se planea y prepara desde el curso básico de formación continua para maestros en servicio se establece en las mejores condiciones que impacten positivamente al proceso aprendizaje de los alumnos en el aula.



Cuando surge en este contexto el término de diseño de ambientes de aprendizaje instruccionales por ser los que se desarrollan dentro de la escuela a la sombra de los programas educativos vigentes s porque este diseño de AA se enfoca más a los ámbitos educativos escolarizados por lo que la adopción del concepto de diseño escolarizado de ambientes de aprendizaje (DEAA) especifica el ámbito y la perspectiva en la que se aplica el diseño.



Entonces el término de diseño escolarizado de ambientes de aprendizaje (DEAA) se usa al referirse al diseño de ambientes áulicos, es decir, el diseño de espacios físicos y psicológicos con condiciones que favorecen el aprendizaje. Asimismo, el término se usa, con muchas posibilidades, en el campo de los sistemas de información y comunicación (TIC’S), es decir, software de aprendizaje o ambientes de red que facilitan el acceso a diversos materiales de instrucción; muy ampliamente utilizado también en proyectos y productos informáticos .



El diseño de ambientes de aprendizaje en el aula para favorecer el aprendizaje de los educandos; es un elemento fundamental en los sistemas educativos no solo de México sino de los sistemas educativos mundiales donde ante cualquier tipo de documento como éste se ubica en una perspectiva de Administración de Conocimiento; mismo que se mueve como un elemento clave en los procesos Capital Humano del sistema educativo nacional (SEN), específicamente en el de Desarrollo de Competencias según el modelo que ha desarrollado y aplicado en el programa de la RIEB y el plan sectorial 2007-2012.



http://www.sistemasdeconocimiento.org/Produccion_intelectual/notas_tecnicas/2003_PDF/csc2003-01.pdf
CBFC 2010. SEP. México. agosto 2010
 Compilador: Félix Mendoza Garduño
Coordinador Academico de Centro de Maestros Tlalnepantla

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