LA NATURALEZA ESENCIAL DE LA CULTURA
Para que los
docentes puedan llegar a comprender la naturaleza esencial de lo que es la
cultura, se tienen que sentar como representantes de la escuela a revisar una
serie de paradojas; que asignan a la cultura diversos modos de comprenderla:
1.
En cuanto al concepto universal de cultura, en
la experiencia de los científicos; en relación a su manifestación local o
regional donde la cultura de cada pueblo es única.
2.
La cultura de cada pueblo se vive dentro de un
cierto nivel de estabilidad; y sin embargo la cultura es dinámica su interior al
manifestarse en un continuo y constante cambio.
3.
La cultura es nuestra en cuanto llena y
determina el curso de nuestras vidas; pero en poco se tiene conciencia de la
manera en que manifestamos la cultura en nuestros pensamientos y modos de
actuar.
Los docentes
en la escuela tienen que revisar los problemas y la forma en que se plantean
sus implicaciones problemáticas en relación a la cultura en la comunidad y a la
que se genera en la escuela en la que conviven.
Reconociendo que
en primer lugar todos los pueblos y las escuelas tienen un modo individual (muy
personal).Sabiendo que todos los productores de cultura consiguen crear cambios
en su modo social de vida; manjar elementos que permiten sacar el mayor partido
de los objetos al darles una expresión formal a sus producciones.
The corzo
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