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ECOLOGÍA DESDE LA ESCUELA.
5.- LA PERSPECTIVA DE ECOLOGO
Al igual de la forma en que se describe en los
libros de la SEMARNAF ¿y, el medio ambiente? Problemas de México y el mundo; es
muy variante la perspectiva de cada ecólogo; pues cada uno tasa la tierra a su
conveniencia y apreciación, así:
a) La poblaciones comunidades y
ecosistemas; b) los componentes abióticos (materiales inanimados como son las sustancias contenidas en tierra,
aire y agua) se expresan desde diferentes puntos de vista.
b) La interacción entre estos
materiales a y b todavía es desconocida para muchos científicos y has políticos
y esta falta de conocimientos permite que se crea que no hay variación; mientras
que en la realidad los cambios son permanentes.
c) Observar un sistema en
realidad de4sde diferentes puntos de
vista; para dialogar despues sobre el tema da la oportunidad de construir un
modelo útil y contrastar esas diferencias para hacer distintas predicciones
siempre recordando que estas pueden variar en la realidad; tal como se menciona
en el mundo y sus demonios cada una que se mejora se acerca mas a una realidad
predecible: como puede ser el conocimiento del impacto del ser humano en la ciudad
de Mexico durante 27 años; se podría decir del año 2000 al 2027.
El ecólogo predice lo que puede ser la ecología desde
25 o 50 años a otras y realizar un seguimiento desde el año 2000 al 2027; para emitir una propuesta al año 2050
que puede o no impactar según el tipo de predicción y como la considere la política
del momento.
Las predicciones que mayor impacto tienen van en relación
con:
I.
Punto de vista energético: se refiere a la capacidad que tienen a y b
para producir energía o trabajo; para trasformar la materia bajo cierto orden y
respeto a la naturaleza.
II.
Punto de vista cíclico: hace referencia a las relaciones de los
ecosistemas; que define la forma en las que se integran los ciclos de la
estaciones con el clima, la geografía, la cantidad de energía solar que recibe
la tierra, el cambio de temperaturas, los cientos, el calentamiento global; en
fin una serie de fenómenos simples que incluyen componentes abióticos y bióticos.
III.
Punto de vista poblacional; incluye el estudio de las poblaciones en
agrupamientos fundamentales y sus afectaciones ecológicas; como son desplazadas
o explotadas por otro grupo poblacional; donde se cuentas las características de
los organismos de forma individual; su
historia y la forma en que se expande a través del tiempo; modificaciones al
ambiente y explotación de otras ecologías bióticas y abióticas.
IV.
Punto de vista de comunidades o ecosistemas: Un estudio como el que se
propone ¿Y el medio ambiente? Problemas de
México y el mundo observa a nivel de
organización de una comunidad las características independientes que constituyen
una comunidad separada de las otras: pero se olvidan de las miles de
interacciones que tienen las comunidades unas con otras como en ecología para
principiantes; se menciona las ratas y los coyotes; pero se olvidan de otros depredadores
que viven de las ratas como parte de su alimentación; de las plantas y parásitos
de las mismas; etcétera.
Y como repito ya la expresa Carl Sagan en su libro
el mundo y sus demonios; existen varios puntos de vista que hasta la fecha
nadie ha cubierto en su totalidad para que una predicción ecológica en nuestro
caso sea algo representante de la realidad.
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