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LA ESCUELA SIRVE O SE SIRVE DE LOS
ALUMNOS
El Placer de
Servir poema de Gabriela Mistral
“Toda
la naturaleza es un anhelo de servicio; sirve la nube, sirve el aire, sirve el
surco. Donde haya un árbol que plantar, plántalo tú; donde haya un error que
enmendar, enmiéndalo tú; donde haya un esfuerzo que todos esquiven, acéptalo
tú.
Sé el que aparte a parte la estorbosa
piedra del camino, sé el que aparte el odio entre los corazones y las
dificultades del problema.
Existe la alegría de ser sano y de ser
justo; pero hay, sobre todo, la hermosa, la inmensa alegría de servir.
¡Qué triste sería el mundo si todo en
él estuviera hecho, si no hubiera rosal que plantar, una empresa que acometer!
Que no te atraigan solamente los
trabajos fáciles: ¡Es tan bello hacer lo que otros esquivan!
Pero no caigas en el error de que sólo
se hace mérito con los grandes trabajos; hay pequeños servicios que son buenos
servicios: Adornar una mesa, ordenar unos libros, peinar una niña. Aquél es el
que critica, éste es el que destruye, sé tú el que sirve.
El servir no es una faena de seres
inferiores. Dios, que da el fruto y la luz, sirve. Pudiera llamársele así: El
que sirve. Y tiene sus ojos fijos en nuestras manos y nos pregunta cada día:
¿Serviste hoy? ¿Al árbol? ¿A tu amigo? ¿A tu madre?”.
La
pregunta ¿La escuela sirve o se sirve de los alumnos? deja muchas dudas en el
aire, sobre todo aquel sentimiento un tanto de molestia que deja en duda la ética del maestro
y de los directivos.
El
SEN deja muy en claro que la escuela está al servicio del que aprende; pero
entre bambalinas también deja un poco abierto el hecho de que la misma línea sobre
la que basa esta ideología, sirve al partido en el poder; perpetua y sostiene
al sistema político. Prepara al alumno, para la vida en sociedad.
Las
escuelas como edificios se construyen, se contratan maestros; pero se deja al
azar su mantenimiento y las reglas de control se obvian; nunca antes como en el
sexenio de Peña nieto se dio tanta libertad a las escuelas para que algunos
docentes inescrupulosos; aprovecharan los huecos legales y sacaran provecho
personal de recursos y medios.
Algunos
sectores como los directivos de las escuelas o algunos docentes; sacaron
provecho de las comisiones que dejaban los eventos escolares; kermeses, venta
de uniformes, venta de ropa para la graduación, fotografías de grupo;
recibiendo dadivas; por parte de la empresa o por parte de las autoridades
haciendo oídos sordos a la demanda de que se estaban sirviendo de la escuela
para beneficios personales.
Para
muchos docentes que aprovechaban las promociones de las empresas para obtener
recursos para que su escuela tuviera para materiales escolares, aparatos electrónicos,
pago de conserjes, reparaciones de la escuela; la mala acción de otros hizo que
se perdiera su prestigio; pues estos no mejoraron sus escuelas; más bien mejoraron
su economía.
Debemos
dejar muy en claro que la escuela no se sirve de los alumnos; son algunos malos
elementos que dentro de la escuela se sirven de este servicio para llenar sus
bolsillos; son algunas autoridades que desvían los recursos; entregándolos a
particulares o solo entregando a algunos cuantos; previamente seleccionados;
mientras los alumnos y los docentes de grupo compran sus escobas, jerga, jabón
y demás materiales de aseo.
Existen pocos directivos que no solo
reciben una exigua cooperación de padres de familia y nula por parte del sistema;
pero que mantiene sus escuelas; ocupando recursos personales; pero que en poco o
nulamente reciben del responsables del SEN para mantenimiento de las escuelas
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