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PERFIL DE
EGRESO: LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO
El perfil de egreso
define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la
escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación
de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos
de rasgos individuales y sus razones de ser son:
El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en
el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el
proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y
secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser
son:
Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo
de la Educación Básica.
Ser un referente común para la definición de los componentes
curriculares.
Ser un indicador para valorar la eficacia del proceso
educativo.
El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los
estudiantes deberán mostrar al término de la Educación Básica, como garantía de
que podrán desenvolverse satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que
decidan continuar su desarrollo.
Como resultado del proceso de formación a lo largo de la
Educación Básica, el alumno mostrará los siguientes rasgos.
Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse
con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y
culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en Inglés.
Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica
problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica
estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia
proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos
de vista.
Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información
proveniente de diversas fuentes.
Interpreta y explica procesos sociales, económicos,
financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas
que favorezcan a todos.
Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que
favorecen la vida democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la
ley.
Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma
de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.
Conoce y valora sus características y potencialidades como
ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia
la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr
proyectos personales o colectivos.
Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como
condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios
para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.
Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la
dimensión estética y es capaz de expresarse artísticamente.
El logro del perfil de egreso podrá manifestarse al alcanzar
de forma paulatina y sistemática los aprendizajes esperados y los Estándares
Curriculares.
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