LOS MODELOS CIENTIFICOS COMO ABSTRACCIONES DE LA EXPERIENCIA HUMANA

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LOS MODELOS CIENTÍFICOS COMO ABSTRACCIONES DE LA EXPERIENCIA HUMANA

                Cuando el joven Niels Bohr expone ante sus maestros como obtener la altura de un edificio presentando varias observaciones  de los modelos existentes; la situación es que sus maestros, un poco cerrados del entendimiento no aceptaban como saberes validos hasta el momento que llega Rutherford; el cual se entrevista con Niels y una vez reconociendo la capacidad del sujeto; establece una recomendación para que los maestros fueran más comprensivos para joven Bohr.

                El problema que enfrentaba Bohr se refiere mucho a una metáfora social que los estudiosos  no pueden ni siquiera imaginar porque se basan en una realidad tan común y corriente como la vida en la comunidad. Las abstracciones de las que se habla; son algo que se manifiesta en comentarios, en acciones tan comunes para las personas en la comunidad tal como refiere Sagan en el cerebro de broca o en el mundo y sus demonios; acciones comunes que muy pocas personas  captan y aprovechan como soluciones científicas para solucionar los problemas comunes en la vida.

                Piaget como observador del avance en las ideas de los seres humanos reconoce el hecho de saber observar y de dar explicaciones comprensibles a todos en términos y conceptos aceptables para todos. El sus teorías sobre el aprendizaje y desarrollo de la inteligencia explica la manera de proceder sobre la situación de las ideas como creaciones individuales. (Vigostky, complementa la idea en la compatibilidad que se da con los otros; la cual tiene que ser lograda por medio de la interacción social; lo que consiste en comprender  inventar; estructuras que estructuran una realidad social).

BIBLIOGRAFIA

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