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domingo, 27 de enero de 2013

LOS ACTORES DE LA EDUCACION

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LOS ACTORES DE LA EDUCACION

            La escuela se considera el espacio en el que de manera formal y dirigida los estudiantes inician su reflexión sobre las características, conocimiento y movimientos del mundo social y natural en el que se desenvuelve.

            Durante su estancia en la escuela los alumnos participan en diferentes actividades en los campos formativos, cognitivos y procedimentales, tendientes a llevarlos a una formación para integrarse a una ciudadanía; el desarrollo del alumno lo ha de llevar a formarse bases sólidas para continuar con el desarrollo de sus competencias.

R La escuela por tanto se compromete en garantizar que los alumnos:

R Participen eficientemente en diversas situaciones de aprendizaje.

R Lean y manejen diversos materiales y textos para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.

R Participen en la producción de diversos tipos de conocimiento.

R Reflexionen sobre sus características las de sus compañeros y procuren socializar sus conocimientos y apreciar los de los demás.

R Conozcan y valoren la diversidad de los pueblos y las personas, su cultura, el amor a la patria, a la libertad, la democracia los ideales de paz y de igualdad entre las personas.

 

            Las acciones de docente giran entorno a crear ambientes en situaciones concretas en los cuales el alumno aplique lo aprendido y genere nuevas estrategias de aprendizaje, resolviendo problemas concretos recurriendo para ello a diferentes estrategias como buscar, seleccionar, resumir, complementar información y difundir sus logros.

            En resumen el primer actor del proceso educativo es el alumno y su mejor papel es la creación de estrategias para aprender a aprender y continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

            El siguiente actor es el docente a quien le corresponde crear las situaciones, condicionar espacios en los cuales se de el aprendizaje y el alumno puede interrelacionarse, intercambiar información, participar en la construcción y difusión de lo que aprende.

The corzo

 

           

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