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miércoles, 21 de noviembre de 2012

SUGERENCIA PARA ATENDER A LOS ALUMNOS HIPERACTIVOS

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SUGERENCIA PARA ATENDER A LOS ALUMNOS HIPERACTIVOS

                Es sumamente importante saber integrar a todos los alumnos al trabajo del aula, es decir a la construcción de su propio aprendizaje y el estilo que esto conlleva. El hecho es que esto también incluye trabajar actividades orientadas a que los alumnos aprendan a controlar su propia conducta. Esto es:

Ø  Participar  precipitadamente

Ø  Ser desordenado

Ø  Golpear a los otros

Ø  Desordenado

Ø  Distraído

No saber seguir instrucciones.

                Así mismo, el docente ha de considerar necesario apoyar aquellas conductas que sea significativamente eficientes para la mejora de las estrategias de aprendizaje del alumno o alumna tales como son:

ü  La atención

ü  El preguntar

ü  Hábitos de estudio

ü  El uso de la TICS.

                Lo recomendable para el docente es el empleo de estímulos positivos preponderantes sobre los negativos; así que debe recordar:

1.       Los niños hiperactivos tienen falta de control en su actividad

2.       Muchas de estas situaciones surgen como un problema de adaptación social mas que intelectual

3.       Por  ello es importante establecer límites, enseñarles a respetar las normas y descargar su energía a conductas apropiadas.

4.       Que en el grupo todos participan en la construcción de su propio aprendizaje.
En resumen:
el docente ha de diseñar una serie de actividades para el alumno, que permitan:

 Poner limites a su conducta
Darle a conocer y sies necesario imponer normas
Desarrollar eb el alumno na conciencia de riesgo
Favorecer su integracion al grupo y a su relacion con iguales.
Fomentar el aprendizaje de comportamientos adaptativos.
Modificar sus conductas alteradas.
the corzo
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