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jueves, 15 de enero de 2009

LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA

LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA

  1. Las competencias se manifiestan en la acción de manera integrada.
  2. Poseer solo conocimientos y habilidades no significa ser competente.
  3. Se puede conocer las reglas gramaticales, pero ser incapaz de de redactar una carta
  4. Se pueden enumerar los derechos humanos y, sin embargo discriminar a las personas con alguna discapacidad.


La movilización de saberes (saber hacer con saber y con conciencia respecto al impacto de ese hacer) se manifiesta tanto en situaciones comunes de la vida diaria como en situaciones complejas y ayuda a visualizar un problema, poner en juego los conocimientos pertinentes para resolverlo, reestructurarlos en función de la situación, así como extrapolar o prever lo que hace falta.


Como ejemplos de esas situaciones encontramos: diseñar y aplicar una encuesta, organizar una actividad, escribir un cuento o un poema, editar un periódico.

De estas experiencias se puede esperar una toma de conciencia de ciertas prácticas sociales y comprender,
Que escribir un cuento no es solo cuestión de inspiración pues demanda trabajo perseverancia y método.

Las competencias contribuyen al logro del perfil de egreso y deberán desarrollarse en todas las asignaturas, procurando que se proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizaje que sean significativas para todos los alumnos


Competencias para el aprendizaje permanente
† Competencias para el manejo de información
† Competencias para el manejo de situaciones
† Competencias para la convivencia
† Competencias para la vida en sociedad

plan de estudio 2009

SEP, MEXICO 2009

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