EL SER HUMANO, EL
MEDIO Y EL HABITAT
Tendremos que
saber cuál es hasta qué grado la individualidad
y la cultura de la persona está influida por el hábitat; al ser moldeado y
preparado para alcanzar sus propios medios.
Toda persona o
personaje socialmente no podría existir a menos que no responda a las
exigencias de su hábitat. Si consideramos que actualmente
nuestra cultura se desarrolla como una cultura tecnológica; cuya limitación es
netamente económica; desde el punto de vista del hábitat en donde se encuentre
la persona; las exigencias que demanda el proceso educativo, son tan poderosas
que influyen sobre el medio de manera tan poderosa que deja en claro el poder
que tiene el hábitat sobre la persona.
Veamos, que la
manera en que se adapte la persona a las demandas del medio, tendrá que
desarrollar una serie de habilidades y destrezas en favor de resolver su
situación. Sabiendo, que entre más inclemente sea el hábitat las estrategias
que la persona emplea y logra salir con su uso avante; el logro muestra, no
solo el desarrollo de habilidades y el desarrollo de herramientas para el logro
de sus medios. Lo impresionante es la ayuda que recibe el que aprende por parte
del profesor; el cual le apoya a adaptarse a los recursos tecnológicos que
cuenta, para aprovecharlos como herramienta
de aprendizaje en su máximo rendimiento; aprendiendo estrategias e incluso
generando algunas nuevas formas.
La escuela
ofrece recursos y medios hasta el hábitat de los sujetos; participando en el
desarrollo de la cultura de los individuos y en la mejora de sus habilidades
para aprender; lo que nos debe impresionar es la forma en que el docente incide
en favor del desarrollo cultural de los individuos interfiriendo en su hábitat
y por ende en su desarrollo cultural.
The corzo
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