ESTAR ACTUALIZADO CADA DIA
LA
PARADÓJICA SITUACIÓN DEL DOCENTE DURANTE Y DESPUES DE LA PANDEMIA
La mayoría de
los docentes olvidan el infantilismo por no parecer inmaduros por eso lo que
hacen lo hacen como adultos, frente a adultos pequeños; olvidándose que los
niños y los jóvenes que cursan la educacion
básica, media o superior emplean frente a la tecnología; todos los
sentidos oyendo música, hablando en voz alta o en baja, llamando por teléfono jugando,
sentados o parados el control del aula frente a la tecnología es diferente; por
tanto el docente cuando planee su trabajos ha de considerar que el ambiente de
la casa difiere en mucho del ambiente escolar; así que los trabajos que
implemente han de considerarse dentro de nuevos espacios poco explorados; pero
que de cierta forma el programa Enciclomedia nos enseñó cómo se diseñan
materiales para que el alumno trabaje en
su hogar. Con ejercicios de diseño en apoyo al trabajo del docente y a la adquisición
de conocimientos y no solamente de saberes; en esto se demuestra que tanto
maneja el docente los conocimientos que ostenta el programa educativo ; con el
uso de la tecnología; los enlaces a través de ligas a medios y ejercicios e introducción
de nuevas estrategias para el logros de los objetivos educativos; las
estrategias y el uso de medios en internet debe consistir esencialmente en
percibir y sentir dondequiera el conocimiento por medio del desarrollo de
cierto nivel de sensibilidad, que haga que el alumno sienta la emoción de
aprender.
El internet
requiere de una guía firme, pero no una que ahogue al que aprende, la guía debe
llevar al alumno a través de veredas de conocimientos y saberes que le ayuden a
desarrollar sus habilidades en la adquisición de saberes y conocimientos y del
uso de la tecnología en su favor para el logro de mejores procesos de
aprendizaje. Esto, que se pretende no es fácil, para el alumno, ya que ni los
maestros han llegado a ser tan ordenados en el logro y desarrollo de
conocimientos por medio del uso de las TIC´S(tecnologías de la comunicación) o
TIC’E(tecnologías de la educación); por ello es que los docentes y los alumnos
han de aprender juntos; la experiencia en este caso del docente, es lo que hará
la diferencia y que en verdad se logren los procesos educativos.
Aquí es donde
la carga educativa, descansa en los hombros de los docentes con la implementación
de nuevas estrategias para centrar al alumno en el trabajo de aprender, con el
uso de la tecnología educativa; porque esta aunque es la primera vez que nos
separa de la escuela; también no será la única; por lo que se tendrán que
implementar nuevas estrategias de trabajo dentro y fuera del aula; en una
mezcolanza que apoye la adquisición de cierto número de habilidades necesarias
para el logro de los objetivos educativos; humanizar más a los alumnos y expandir
sus horizontes.
Esa es la disposición
para la educacion desde los niveles básicos, hasta los superiores; así que una
de las primeras virtudes del docente despues del conocimiento de planes y
programas de estudio; será el uso de las tecnologías de la educacion en favor
del desarrollo del aprendizaje en los alumnos; así como el aprecio a la
diversidad entre sus alumnos y los compañeros que trate en el desarrollo de sus
funciones.
En este
momento recuerdo a la maestra Guadalupe Plasencia, directora de la escuela
primaria Cuauhtémoc; en el municipio de Nezahualcóyotl; contando ya con cierto número
de docentes que estudiaban la normal superior en el municipio de Ecatepec;
cuando se abrió en el municipio de Chalco una normal superior coordino al resto
de su personal para que el 100% de los docentes de su escuela, cursaran la Escuela
Normal Superior; así corresponderá a los directivos y supervisores constatar
que todos sus docentes cuenten con las habilidades necesarias para el
desarrollo de sus nuevas competencias.
Y además,
lograr que todos los alumnos cuenten con un espacio de trabajo en el que se
disponga del internet; como ya se ha hecho en algunas escuelas del municipio de
Tlalnepantla.
The corzo
fmg
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