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LA
ESTIMULACION PERCEPTUAL O EDUCACION DE LOS SENTIDOS
Aunque la definición
se centra en algo inexacto; el trabajo que realiza el docente va en relación a
la educación de los sentidos y aunque siento que me estoy metiendo en camisa de
11 varas; tratare de dar sentido a mi idea de que el trabajo del docente que
trata de que el alumno aprenda a observar, escuchar sentir y con ello saber
expresar lo que siente, lo que enjuicia y emite un criterio. El trabajar con
los sentidos requiere de un tratamiento especial que ayude a las personas a
interpretar lo que ve, oye y siente a través de todo su cuerpo.
Las sensaciones
de cada sujeto son puramente fisiológicas, por lo mismo, se sabe bien que los órganos
de los sentidos, no se educan; lo que se educa son la interpretación de los
datos que mandan al cerebro; donde este es el lugar es el cual se analizan,
critican los componentes del ambiente exterior. El desarrollo de las
habilidades intelectuales de cada sujeto es a lo que se refiere la educación de
los sentidos.
La educación
perceptual es la que permite a cada sujeto registrar sus impresiones, clasificarlas,
combinarlas, asociarlas e integrarlas a una red de conocimientos; el conjunto
de habilidades les hace adquirir bajo el dominio de los sentidos estrategias de
aprendizaje para formar su juicio y actuar según este.
El sujeto una
vez que se logra el desarrollo de sus competencias realiza en forma inconsciente;
comparaciones, asociaciones, abstracciones y juicios.
Tipos de estimulación:
I.
Perceptual Visual
a.
Forma y color
b.
Forma
c.
Color
d.
Tamaño
e.
posición
f.
orientación
g.
Distancia
h.
luminosidad
II.
Estimulación auditiva
III.
Estimulación perceptual táctil
IV.
Estimulación perceptual estereognóstica
V.
Exploración perceptual quinestésica
VI.
Estimulación perceptual de equilibrio
VII.
Estimulación perceptual del olfato y del gusto.
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