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CINCO CONSEJOS
PARA CONVERTIR A UN NIÑO EN UN GRAN LECTOR
En
una ocasión el escritor argentino Jorge Luis Borges dijo: «De los diversos instrumentos
inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son
extensiones de su cuerpo… Solo el libro es una extensión de la
imaginación y la memoria». Y es que los libros son una ventana
paralela, una vía de escape por la que adultos y niños hacen volar su
imaginación y crean historias únicas. Por medio de la lectura se adquiere una
gran cantidad de conocimientos que ayudan a mejorar en el día a día, favoreciendo el desarrollo afectivo y psicológico del
individuo. Es muy importante que desde bien pequeños se adquiera el
hábito de la lectura, para tener un léxico amplio y, también, para absorber
diferentes conceptos éticos. «Los niños que están acostumbrados a leer y que
tienen una rutina y unos hábitos de lectura, consiguen un mayor vocabulario,
una mayor comprensión lectora y, además, cometen menos faltas de ortografía
durante la escritura, algo fundamental durante esta larga etapa de aprendizaje
escolar», comenta Sergio Díez, responsable del servicio de biblioteca del
colegio Brains.
Pero, ¿cómo hacemos que los niños
muestren interés en los libros existiendo otras alternativas? Sergio Díez,
tiene una respuesta clara: «Su primer contacto se produce, en algunas
ocasiones, cuando comienzan la etapa escolar y acaban relacionando los libros
de texto con el estudio es decir, con la obligación y el aburrimiento. El
interés por la lectura debe ser estimulado e inculcado desde bien pequeños,
incluso desde antes de que aprendan a leer. Debemos ofrecer libros como una
forma más de diversión, como una alternativa de juego más».
Aunque, «no todos los libros valen
para potenciar la lectura – indica el responsable de la biblioteca— es importante
saber elegir el adecuado al momento, a la edad y a la etapa de aprendizaje que
el niño esté viviendo».
Cinco consejos para convertir a un
niño en un gran lector:
—El
libro debe ser visto como un juguete, desde muy pequeñitos tienen que
tocarlos, jugar con ellos, investigar… Esto es esencial para que, cuando
crezcan, no vean los libros como algo aburrido.
—Obligar
a leer es un gran error. Hay que conseguir que los niños lean por su
cuenta y esto se logra cuando ven la lectura como una satisfacción.
—Pedir
consejo y visitar las bibliotecas puede ser muy útil para dar con
el libro y el entorno adecuado ya que, en muchas ocasiones,
no sabemos qué libro es el más recomendado para cierta edad o para ciertos
niños. Que el libro enganche es clave para que no pierdan la rutina de lectura.
—Dejar
que los niños elijan el libro. Los pequeños tienen que
encontrar los libros que más les atraigan y se ajusten a sus aficiones. Eso sí,
siempre hay que revisar que el contenido y el vocabulario es el adecuado a su
edad. Además, esto también le sirve para aprender a escoger, algo que a los
niños les cuesta mucho.
—Y
lo más importante…¡los mayores deben predicar con el ejemplo y leer! Si
queremos que los niños lean deben ver que los mayores leemos, ya que
normalmente tienden a imitar los comportamientos de los adultos que les rodean.
Así que… ¡todos a leer!
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