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sábado, 11 de abril de 2015

IMPORTANCIA DE LOS TEXTOS INSTRUCCIONALES

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IMPORTANCIA DE LOS TEXTOS INSTRUCCIONALES
                La pregunta que lacera nuestros pensamientos es la de saber ¿Por qué son importantes para el docente la comprensión de los textos instruccionales?; los cuales como es de esperarse tienen una fuerte presencia en la vida cotidiana de los mismos.
                Y es que los textos de este tipo abundan en los libros de textos, en los planes de trabajo; en el llenado administrativo de la documentación, en la elaboración de planes de trabajo.
                El docente habrá de tener la habilidad no solo pare interpreta las indicaciones o modos de empleo de los libros de texto; del mismo plan y programa de estudios; mismos que se presentan a través de pequeños bloques de textos; numerados y señalados en cada asignatura o grado.
                Cada peque bloque señala los aprendizajes esperados; los ejes temáticos, los propósitos el enfoque y la guía para el maestro; cada sección del programa marca conocimientos, habilidades y destrezas del que lee y de lo que debe trabajar para propiciar un desarrollo efectivo del aprendizaje en el alumno.
                El manejo del programa emplea infinitivos, impersonales o imperativos para sugerir las actividades y dejar espacio a la experiencia docente; dándole a este un cierto grado de autonomía.
BIBLIOGRAFIA
  • http://www.oecd.org/edu/school/43765204.pdf
  • http://www.educacionyculturaaz.com/descargas/inee-la-educacion-en-mexico-estado-actual-y-consideraciones-sobre-su-evaluacion.
  • Plan de estudios 2011.Educación Básica. Secretaria de Educación Pública. México 2011.
  • Identidad Estatal, Estado de México. Eleatriz García Blanco. Ediciones quinto sol. México 1998
  • Del estudio y el Estudiante, Lecturas para reflexión. Miriam Sánchez Hernández, Marcela López Fernández. Colección Galatea. Universidad Autónoma de la Ciudad de México; México 2009
  • http://felixmendoza60-laesquinadesaber.blogspot.mx/
·         https://www.youtube.com/watch?v=60ICOCBhdUo
·         http://www.jornada.unam.mx/2015/04/09/sociedad/030n1soc

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