CRITERIOS INDICADORES

CRITERIOS INDICADORES DE QUE SE CUMPLE CON EL PERFIL DE EGRESO EN EDUCACIÓN BASICA Mismos que aparecen señalados desde el programa PISA, El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), mismo que tiene por objeto evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación obligatoria han adquirido o desarrollado el perfil de egreso indicado en planes y programas de estudio vigentes; estableciendo la evaluación de algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber. Por lo tanto, aquellos conocimientos que se acreditan, cumplen la norma internacional del dominio de habilidades básicas; las cuales en resumen son las siguientes: Que: 1. Los egresados de educación básica den expresión propia y organización autónoma a los conocimientos adquiridos durante su experiencia desde el inicio de la educación básica en preescolar, su paso por la primaria y su egreso de secundaria. 2. Ilustren sus ideas y juicios con ejemplos propios y originales; 3. Por tanto dan muestra de que descubren por si mismos nuevas explicaciones y aplicaciones de los principios aprendidos 4. Aplican los principios, ideas y voces técnicas con seguridad propiedad y acierto; fundamentando teórica y prácticamente sus ideas 5. Por si mismos procuran espontáneamente (aprendizaje permanente) ampliar y profundizar sus conocimientos en esa área que es de su interés, almacena nuevas informaciones, construye relaciones nuevas, problematiza y formula juicios, problemáticas y soluciones Cuando se verifica en los alumnos egresados estos hechos podemos estar seguros de que ha habido un autentico proceso de adquisición de saberes y construcción de aprendizajes, por parte de alumnos y maestros; hechos que muestra que han asimilado los conocimientos señalados en los planes y programas de preescolar, primaria y secundaria, y que están en condiciones de transferirlo a la vida. Esto es se ha cumplido el perfil de egreso de educación básica. http://www.oecd.org/document/25/0,3343,en_32252351_32235731_39733465_1_1_1_1,00.html http://www.oecd.org/country/0,3377,en_33873108_33873610_1_1_1_1_1,00.html http://www.institutodeevaluacion.mec.es/contenidos/internacional/pisa2000cuadlectura3.pdf http://www.sep.gob.mx/wb/sep1/sep1_mexico_en_pisa_2006_programa_para_la_evaluación